Ben jij onlangs begonnen als mentor, of wil je de overstap maken naar het mentorschap vanuit jouw rol als begeleider of hulpverlener? Dan is deze leergang voor startende mentoren precies wat je zoekt. In vier interactieve dagen krijg je de kennis, inzichten en vaardigheden aangereikt om vol vertrouwen jouw rol als mentor op te pakken.
Als mentor vertegenwoordig je de belangen van mensen die tijdelijk of blijvend moeite hebben om zelf beslissingen te nemen over hun zorg en welzijn. Dat vraagt om meer dan alleen kennis van regels: het vraagt ook om lef, reflectie en communicatieve vaardigheden.
Tijdens deze leergang verken je samen met drie ervaren mentoren de verschillende kanten van dit vak. Je verdiept je in de structuur van de zorg in Nederland, leert hoe je een goed dossier opbouwt en hoe je professioneel en persoonlijk in contact blijft met jouw cliënt. Er is ruime aandacht voor juridische kaders, samenwerken met familie en andere betrokkenen en omgaan met ethische dilemma’s.
Deelnemers omschrijven de training als “een veilige leeromgeving waarin alles gezegd kan worden” en geven aan herkenbare casussen meteen te kunnen toepassen in de praktijk. Deze leergang is geschikt voor (aspirant-)mentoren en voor jou als persoonlijk of ambulant begeleider of hulpverlener die zich wil ontwikkelen richting mentorschap.
Doel van de training:
Jou als startende mentor een stevige basis bieden om met vertrouwen en deskundigheid op te treden. Er is aandacht voor je persoonlijke en professionele ontwikkeling, zodat je jouw cliënt optimaal kunt begeleiden.
Resultaat:
Na deze training ben je in staat om de rol van mentor met kennis van zaken en zelfinzicht te vervullen. Je weet hoe de zorg in Nederland is georganiseerd, kent de relevante wetten en richtlijnen en kunt effectief communiceren met alle betrokken partijen. Ook heb je geleerd hoe je grenzen stelt, verantwoordelijkheid neemt en planmatig werkt aan duurzame ondersteuning.
Het programma in het kort:
De leergang is als volgt opgebouwd:
Module 1 (Onno Spiers)
Verkenning werkveld, rol en taken: complexiteit van het werk – dossiers – rol en taken – verwachtingenmanagement – introductie relevante zorgwetten – actualiteiten.
Download hier de uitgebreide beschrijving van module 1
Module 2 (Pieter Oskam)
Het juridisch perspectief: wat zegt de wet? – kwaliteitseisen CBM – beloning mentoren – richtlijnen LOVT – benoeming tot mentor – beëindiging mentorschap.
Download hier de uitgebreide beschrijving van module 2
Module 3 (Irma Eikelboom)
Planmatig werken en communicatieskills: rol en verantwoordelijkheden – luisteren met aandacht – contact met andere belanghebbenden – stevig positioneren – casuïstiek.
Download hier de uitgebreide beschrijving van module 3
Module 4 (Pieter Oskam en Irma Eikelboom)
Ethiek & casuïstiek: grenzen bepalen – ethisch en integer handelen – normen en waarden – invloed en rol – eigen casussen – reflectie.
Download hier de uitgebreide beschrijving van module 4
Studiebelasting
De netto-studiebelasting (excl. pauzes) per module is 8 uur. Dit is inclusief het huiswerk dat bij de module hoort.
Heb je interesse voor het volgen van alleen één of meerdere losse modules uit deze leergang in plaats van het volledige traject? Er zijn hiervoor enkele plekken beschikbaar.
Let op: om door de rechtbank als mentor benoemd te kunnen worden, heb je een passende vooropleiding of twee jaar relevante werkervaring als assistent-mentor nodig. Deze 4-daagse leergang geldt als aanvullende scholing en is voor het Landelijk Kwaliteitsbureau niet doorslaggevend bij het beoordelen van je geschiktheid voor benoeming als mentor.
Deze cursus is onderdeel van het gezamenlijke aanbod van MenZSupport en BewindSupport.
